上海电力大学实践篇
社区一隅小天地 三全育人大作为
——上海电力大学“爱心书屋”服务育人创新实践典型案例
上海电力大学深入贯彻“三全育人”理念，创新性打造“上电社区爱心书屋”项目，以“赠人玫瑰，手留余香”为核心理念，将社区闲置空间与废旧资源创造性转化为集“知识共享、文化浸润、劳动实践、志愿服务”于一体的综合育人平台。该项目2021年5月开始建设，经历四年积淀，构建了“后勤引导、学生主体、多方共建、规范运作”四位一体实践模式，不仅显著提升了社区文化氛围和学生综合素养，更探索出一条后勤服务深度融入高校立德树人根本任务的新路径，成为学校社区育人实践的一个生动典范。
系统设计构建，三步打造育人新空间
1.变废为宝，“无中生有”筑根基。 项目摒弃“等靠要”思想，充分利用学校报废的旧家具、旧书架，广泛征集学生自愿捐赠的闲置书籍，以近乎“零成本”的方式，在临港校区学生社区内开辟出最初的物理空间。这一过程本身，就是一次生动的艰苦奋斗教育和绿色环保教育。
2.建章立制，“规范运作”保长效。 为确保项目可持续发展，后勤保障处社区管理中心牵头，成立了以学生为主体的“爱心书屋”志愿者服务队。制定了《上电社区爱心书屋规章制度》、《上电社区爱心书屋志愿者操作规程》等系列管理制度。对书屋志愿者进行系统的图书分类、借阅管理、环境维护、活动组织等岗前培训。同时，通过例会形式，对书屋志愿者加强日常教育管理，增强家“爱校爱家爱奉献”的工作意识。实现了从“热情驱动”到“制度保障”的转变，培养了学生的规则意识和职业素养。
3.活动赋能，“多维拓展”育人链。书屋不仅是静态的阅读空间，更是动态的育人场域，爱心书屋项目形成了“上下联动、横向协同、内外互动”的育人合力，生动诠释了“全员育人”的内涵。通过定期举办读书分享会、文化沙龙、名师讲座，营造浓厚书香氛围，提升人文素养，构建文化育人链。通过志愿者承担图书消杀、分类、上架、环境维护等日常工作，将劳动教育融入日常，培养责任感和动手能力，构建劳动育人链。通过开展“心愿信笺”、“生涯指导讲座”、“爱心衣物捐赠”等主题活动，将育人触角延伸至更广领域，构建实践育人链。通过与上海海事大学爱心书屋联谊、向新疆喀什理工职业技术学院捐赠书籍、与其他单位共建劳动教育基地，增强学生家国情怀，强化社会责任担当，构建协同育人链。
小书屋见证大成长，小项目催生大影响
经过四年多的深耕细作，上海电力大学“爱心书屋”结出了丰硕的育人果实，产生了广泛而积极的影响。
1.育人成效显著： 该项目直接服务师生超过2000人次，累计举办各类活动60余场次。学生在志愿服务中锻炼了能力，在阅读交流中启迪了智慧，在爱心传递中陶冶了情操。书屋成为学生口中“最温暖的社区客厅”。
2.品牌效应凸显： 该项目连续获得校级荣誉，先后入选“2021-2022年校文明创建“十大文化项目”、“2023年度精神文明十佳好人好事”，已成为学校知名的文化品牌和文明窗口。
3.社会影响积极： 通过校际合作、跨省捐赠等活动，书屋的良好实践得以传播，爱心得以延伸，展现了上海电力大学学子的良好风貌和高校的社会责任感，获得了甘谷县六峰镇武家湾九年制学校、喀什理工职业技术学院等受捐单位的高度赞誉，获赠感谢信及锦旗。
上海电力大学“社区爱心书屋”项目，始于一个“变废为宝”的巧思，成于一套“系统育人”的实践。它证明，育人的舞台无处不在，关键要有发现的眼光和行动的决心。这个扎根于学生社区的小小书屋，如同一颗充满生机的种子，不仅在校园里绽放出文明与文化的花朵，更在学生们心中播下了“奉献、友爱、互助、进步”的种子，生动演绎了新时代高校“三全育人”的深刻内涵与无限可能。
上海电力大学
2025年12月10日
